Mostrando entradas con la etiqueta bibliografia. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta bibliografia. Mostrar todas las entradas

domingo, 1 de diciembre de 2013

Mujeres vistas por mujeres


Mujeres vistas por mujeres es un documento cuyo objetivo es proporcionar unos materiales de uso escolar
para que el alumnado reflexione y se acerque a los textos literarios en lengua castellana con una mirada crítica, fomentando una actitud de rechazo a cualquier discriminación de las personas en función de sus sexo u orientación sexual.
Este material podemos encontrarlo en la web Ciudad de Mujeres y es obra de Pilar Iglesias Aparicio
Se incluyen textos de importantes autoras de literatura en habla española, que tienen a la mujer como protagonista, o se refieren a situaciones muy relevantes en la vida de las mujeres.
Se han agrupado los textos en grandes bloques: Violencia contra las mujeres en el ámbito familiar y de relación afectivo-sexual; diferentes formas de discriminación de la mujer en el ámbito familiar y social; la doble violencia contra la mujer en situaciones de guerra, genocidio, exilio, etc.; mujeres y libertad; el cuerpo de las mujeres; lo que sienten las mujeres.
Los textos van acompañados de una ficha de trabajo, con sugerencias sobre su explotación en el aula...

viernes, 18 de octubre de 2013

Barómetro de acceso a la libre elección de anticonceptivos


El barómetro de acceso de las mujeres a la libre elección de anticonceptivos modernos pretende aportar una visión general, comparativa, de las distintas políticas y situaciones actuales sobre el acceso de las mujeres jóvenes a la elección de anticonceptivos modernos en diez estados miembros de la UE: Alemania, Bulgaria, España, Francia, Italia, Lituania, Paises Bajos, Polonia, República Checa y Suecia.
El informe señala la necesidad y la importancia de restablecer la salud reproductiva como prioridad política en las agendas nacionales y de la UE y de incorporar la libre elección de anticonceptivos modernos como componente clave en las políticas integrales a fin de prevenir embarazos no planificados y de promover el empoderamiento de la mujer a nivel, personal, social y profesional.





Esta publicación presenta las conclusiones clave y las recomendaciones políticas en cada una de las ocho áreas analizadas:
  1. Estrategia y elaboración de políticas.
  2. Conciencia general sobre salud y los derechos sexuales y reproductivos (SDSR) y la libre elección de anticonceptivos modernos.
  3. Educación den temas de SDSR y distintos tipos de métodos anticonceptivos modernos para adolescentes y jóvenes.
  4. Educación y formación de profesionales de la salud y proveedores de servicios.
  5. Asesoramiento individualizad y servicios de calidad.
  6. Sistemas de reembolso.
  7. Prevención de la discriminación.
  8. Empoderamiento de las mujeres a través de la libre elección de anticonceptivos modernos.


miércoles, 2 de octubre de 2013

Miradas feministas desde ambos hemisferios



Esther Vivas en Red ecofeminista nos recomienda el libro "Medio ambiente y desarrollo. Miradas feministas desde ambos hemisferios".
¿A qué mundo aspiramos? ¿Qué efectos tiene nuestra forma de vida actual en las personas y en concreto en las mujeres? ¿Influye por igual el deterioro ambiental en todas las personas y en todos los territorios? A estas preguntas intenta dar respuesta el libro Medio ambiente y desarrollo. Miradas feministas desde ambos hemisferios (Universidad de Granada y Fundación IPADE, 2013).
Una obra que plantea las intersecciones entre género, medio ambiente, pobreza y desarrollo y que cuenta con artículos de Alicia Puleo (Feminismo y ecología), Esther Vivas (Construyendo la soberanía alimentaria desde una perspectiva feminista), Yayo Herrero (Feminismo y ecología: reconstruir en verde y violeta), Vandana Shiva (La semilla y la tierra. Biotecnología y la colonización de la regeneración),  entre otras.
El libro lo podemos descargar aquí.

miércoles, 22 de mayo de 2013

Andaluzas en la historia


El Seminario Permanente de Historia Contemporánea es un proyecto con el que el Centro de Estudios Andaluces quiere poner en valor las investigaciones más recientes y contribuir a la construcción de nuevos relatos históricos en consonancia con los trabajos académicos más actuales. Amparado por once catedráticos andaluces de historia contemporánea, que integran el comité asesor del Seminario, el proyecto ofrece un espacio para el debate y la construcción de un discurso nuevo y renovado de la Historia de Andalucía, articulado en la celebración de talleres y en la publicación de las ponencias de estos talleres en la colección Cuadernos de Andalucía en la Historia Contemporánea.
La última publicación "Andaluzas en la historia" recoge las aportaciones de seis historiadoras de diversas universidades andaluzas. En primer lugar, la profesora Gloria Espigado, de la Universidad de Cádiz, examina los distintos caminos recorridos por la emancipación feminista en el siglo XIX que sirvieron para preparar el camino de las mujeres del siglo XX. En segundo lugar, la profesora María Dolores Ramos Palomo, en colaboración con Sofía Rodríguez López, realizan un exhaustivo repaso a la historiografía andaluza sobre género, acción política y movilización de las mujeres en Andalucía en el siglo XX. 
En tercer lugar, Encarnación Barranquero Texeira, de la Universidad de Málaga, ofrece una panorámica sobre el estudio de la represión franquista sobre las mujeres en Andalucía, un tema que en la historiografía andaluza “está muy avanzado”. En cuarto lugar, la profesora de Historia Económica de la Universidad de Málaga, Concepción Campos Luque, reflexiona acerca de las dificultades de cuantificar y conocer el trabajo de las mujeres y su tasa de ocupación, ya que las distintas fuentes disponibles para los siglos XVIII y XIX –censos, memoriales, registros, etc- las ignoraban, al considerar “improductivo” el trabajo doméstico, agrario o a domicilio. 
Por último, Teresa Ortega, de la Universidad de Granada pone de manifiesto el “olvido historiográfico” que se ha tenido sobre las mujeres campesinas españolas en este país. A tenor de los resultados de su investigación, centrada en la Transición, las mujeres del campo en los años 70 y 80, lejos de jugar un papel secundario, fueron los motores principales de la trasformación y modernización del campo. .